Resultats a les proves de competències bàsiques 2020
Com fem cada any (aquí els resultats del 2019 i aquí els del 2018) us fem una anàlisi del resultats de l’escola dins les proves de competències bàsiques. Si no sabeu que són, després de l’anàlisi us en fem un breu resum.
Resultats de l’Escola Meritxell.
A 4t d’ESO, volem posar de relleu que:
- Mentre la mitjana de les escoles de Catalunya mostra una caiguda en el percentatge d’alumnes amb uns resultats en la zona superior (mitjana-alta i alta) en 4 de les 5 matèries avaluades, l’Escola Meritxell millora els percentatges en Català, Matemàtiques, Anglès i Ciència i Tecnologia respecte l’any 2019.
- Si ens comparem amb l’AEC, escoles d’un perfil similar al de l’Escola Meritxell, els nostres alumnes estan per sobre en totes 5 assignatures.
- En Anglès el 93,3% dels nostres alumnes assoleixen resultats mitjans-alts i alts. 8 punts per sobre de l’AEC i 25 per sobre de la mitjana catalana. Encara són millors els resultats en Matemàtiques, on estem 20 punts per sobre de l’AEC i quasi 40 comparant amb la mitjana general.
Consulteu l’informe sencer en aquest enllaç.
I aprofitem per fer un breu apunt sobre quins han estat els resultats assolits pels alumnes de 2n de Batxillerat a les PAU. El 96,4% dels nostres alumnes han aprovat les PAU el mes de juny (2 punts per sobre de la mitjana catalana) i el 70,7% accedeixi a la seva primera opció universitària gràcies a la nota obtinguda. Consulteu l’informe sencer en aquest enllaç.
A 6è de Primària, aquest any no s’han realitzat les proves però podeu veure l’anàlisi de l’any 2019 en aquest article.
Us convidem també a consultar el Projecte Educatiu de Centre per tal de conèixer quins són els nostres objectius, el nostre model educatiu i la nostra metodologia per formar persones ben preparades, compromeses amb la societat, i amb esperit crític.
Què són les proves de competències bàsiques?
Són unes proves que realitza anualment el Departament d’Ensenyament i que avaluen les competències i coneixements bàsics que l’alumnat ha d’haver assolit al final de l’educació primària i de l’educació secundària obligatòria. Es passen a 6è de primària i a 4t ESO, respectivament.
El currículum orientat a l’adquisició de competències estableix que la finalitat de l’educació obligatòria és aconseguir que els nois i les noies adquireixin les eines necessàries per entendre el món i que esdevinguin persones capaces d’intervenir activament i crítica en la societat plural, diversa i en canvi continu, que ens ha tocat viure.
Aquestes proves permeten, al Departament d’Ensenyament i a cada centre educatiu, disposar d’informació acurada sobre l’evolució de l’alumnat i sobre els punts forts i febles que cal potenciar o corregir en cada cas.
