L’Espai Migdia és un moment del dia que ha de proporcionar als infants:
Partim de la idea que el temps de migdia que els infants passen a l’escola s’ha d’assemblar, tant com sigui possible, al que passarien a casa. Volem que sigui un temps que els alliberi de la necessària atenció i esforç que requereixen les tasques escolars, i que permeti als infants reemprendre la jornada de la tarda amb la millor disposició per a afrontar la feina a l’aula.
L’Espai Migdia de l’Escola Meritxell es construeix sobre tres pilars fonamentals:
INFANTS
• Que trien el seu lleure.
• Atesos per persones preparades.
• Emocionalment escoltades.
EQUIPS
• Que lideren el projecte.
• Que aprenen i milloren de manera continuada.
• Coordinats amb la direcció i les tutories.
PRODUCTE
• Aliments i joguines de qualitat i proximitat (pagesos / artesans de la joguina).
• Innovació i millora continuada. Els nostres menus estan adaptats a les recomanacions de l’Organització Mundial de la Salut (OMS).
Cuiners i persones especialitzades en el món de la cuina per a infants, amb àmplia experiència en el món de l’hosteleria.
L’Eduard és cuiner i va arribar a la nostra escola a principis del curs 2017-2018. Proper i atent, és un professional, amb experiència, que estima la seva feina i que adopta una actitud positiva en el seu dia a dia. Aquesta actitud afavoreix una bona relació amb el seu equip i amb els alumnes de la nostra escola.
Pedagogs i persones amb una àmplia experiencia en l’atenció dels infants en espais no formals.
La Vicky és mestre i també ha viscut un temps fora del nostre país abans de posar-se al capdavant d’aquest equip. És una persona resolutiva que sap fer una escolta emocional amb els nostres infants i joves de l’Espai Migdia.
LLEURE LLIURE
• L’infant tria entre diferents espais lúdics.
• Ludoteques per a Infantil i Primària i espais exclusius per a joves.
BENESTAR EMOCIONAL
• Metodologia basada en la gestió emocional dels conflictes.
• L’infant aprèn a ser proactiu amb les seves emocions.
SELECCIÓ I FORMACIÓ CONTINUADA
• Seleccionem actituds, i formem dinamitzadors amb habilitats centrades en l’atenció a l’infant.
• Programació interna de formació, en col·laboració amb diferents administracions i entitats (Creu Roja).