{"id":16584,"date":"2021-03-22T17:30:03","date_gmt":"2021-03-22T15:30:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundaciomeritxell.cat\/?page_id=16584"},"modified":"2026-03-20T16:29:15","modified_gmt":"2026-03-20T14:29:15","slug":"doip","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fundaciomeritxell.cat\/es\/doip\/","title":{"rendered":"DOIP"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

El Departamento Psicopedag\u00f3gico es un servicio que la escuela ofrece con el objetivo de atender a los alumnos<\/strong>, teniendo en cuenta la realidad espec\u00edfica de cada uno de ellos, y consider\u00e1ndolo dentro de su globalidad. El foco de la intervenci\u00f3n se centra en la prevenci\u00f3n y la ayuda a los padre, alumnado y profesorado, en sus respectivos d\u00eda a d\u00eda. Est\u00e1 formado por un equipo de psicopedagogas y psic\u00f3logas que tiene como finalidad contribuir al desarrollo personal<\/a> y social del alumnado<\/strong>, m\u00e1s all\u00e1 de la adquisici\u00f3n de conocimiento propios de las materias acad\u00e9micas.<\/p>\n\n\n\n

Miembros del Equipo Psicopedag\u00f3gico<\/h2>\n\n\n\n

\u2022 Roser Just (Psic\u00f2loga especialitzada en cl\u00ednica infantojuvenil. Cap del Departament d\u2019Orientaci\u00f3 i Intervenci\u00f3 Psicopedag\u00f2gica).<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Esther Brecha (Psic\u00f2loga i psicopedagoga especialitzada en orientaci\u00f3 educativa i reeducaci\u00f3 psicopedag\u00f2gica). <\/p>\n\n\n\n

\u2022 Carla Aguilar (Pedagoga especialitzada en necessitats educatives especials i atenci\u00f3 preco\u00e7).<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Mar\u00eda Llu\u00efsa Grimal (Fil\u00f2loga i logopeda).<\/p>\n\n\n\n

Las funciones del departamento<\/h2>\n\n\n\n

\u2022 Analizar y valorar<\/strong> a los chicos\/as que presentan dificultades o caracter\u00edsticas que pueden ralentizar su desarrollo, tanto a nivel escolar como personal.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Realizar evaluaciones<\/strong> psicopedag\u00f3gicas individuales y grupales (tests psicot\u00e9cnicos).<\/p>\n\n\n

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\"Servei<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u2022 Orientar, asesorar y dar soporte al profesorado<\/strong> en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje y a los alumnos con necesidades educativas especiales, tomando como referencia los aprendizajes curriculares y sus condicionantes.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Dar recursos y estrategias para atender a la diversidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Asesorar en la realizaci\u00f3n de  planes individualizados. Dise\u00f1ar acciones encaminadas a la prevenci\u00f3n de dificultades de aprendizaje de los alumnos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Derivar los casos de psicoterapia (trastornos psicol\u00f3gicos o neuropsicol\u00f3gicos), si es necesario, a otros centros o  profesionales externos, ya que estos diagn\u00f3sticos y tratamientos no pueden realizarse dentro del \u00e1mbito escolar.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Hacer un seguimento con los diferentes profesionales y especialistas<\/strong> que trabajan con los alumnos fuera del horario escolar, con el objectivo de compartir informaci\u00f3n y unificar actuaciones respecto de estos alumnos.<\/p>\n\n\n\n

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\n

\u00adEAP (Departament d\u2019Ensenyament)<\/p>\n\n\n\n

\u00adTrabajador social de la Diputaci\u00f3 \u00ad<\/p>\n\n\n\n

CSMIJ (Hospital de Matar\u00f3) \u00ad<\/p>\n\n\n\n

Centre obert (Matar\u00f3)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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CREDA (Servei de logop\u00e8dia per a nens amb problemes auditius)<\/p>\n\n\n\n

Psic\u00f3logos particulares<\/p>\n\n\n\n

Logopedas particulares<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u2022 Realizar entrevistas con los padres y tutores<\/strong> de los alumnos sobre la problem\u00e1tica espec\u00edfica, y orientarlos en lo referente a la terapia a seguir.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Entrevistas puntuales con algunos alumnos de Primaria<\/a> , ESO<\/a> y Bachillerato<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Dar soporte a los profesores y alumnos reci\u00e9n llegados<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Trabajar en grupos peque\u00f1os de alumnos para ayudarlos en el proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Metodolog\u00eda<\/h2>\n\n\n\n

El profesor detecta las dificultades del alumno, lo comenta con la fam\u00edlia y cursa la solicitud al departamento, el cual hace la oportuna valoraci\u00f3n del alumno y la traslada al tutor y a la familia. A partir de aqu\u00ed se plantea si se debe trabajar en peque\u00f1os grupos (refuerzo).<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo contactar con nosotros?<\/h2>\n\n\n\n

\u2192 A trav\u00e9s del tutor del alumno\/a.<\/p>\n\n\n\n

\u2192 Llamando directamente a la escuela al n\u00famero 937 556 550<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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