Tag Archives: batxillerat

  • 0

ESFORÇ I COMPROMÍS: Valors imprescindibles per al trànsit de l’adolescència a l’edat adulta

Tags : 

El major repte dels adolescents és aconseguir passar per aquesta etapa sense “massa trencadissa”, sense que les relacions familiars trontollin, sense que els estudis s’afectin, sense perdre amistats… I en aquesta carrera per fer-se grans, l’adolescent ha d’acabar de perfilar la seva personalitat i ha d’aconseguir tot allò que s’espera d’ell: que sigui solidari, que estudiï, que mantingui l’interès pels estudis, que no faci patir massa el seu entorn, que entengui el món i el vulgui canviar.

I, qui els prepara per a tot això? Realment estem donant les eines als nostres infants per a que transitin per l’adolescència amb garanties d’èxit per arribar a una edat adulta plena? No vull caure en la culpabilització de l’adult, seria massa fàcil, una vegada més, descarregar l’adolescent de tota responsabilitat i aquí crec que rau el quid de la qüestió: la corresponsabilitat entre joves i adults en aquest procés.

Jaume Funes, psicòleg i educador reconegut pel seu treball amb adolescents assegura que hem deixat en mans del mercat el final de la infantesa. De fet, afirma que l’adolescència és un invent de les societats riques, de les societats que es poden permetre tenir joves que no han de convertir-se en adults ràpidament, perquè han de col·laborar en l’economia familiar, sinó que es poden permetre, almenys durant els quatre anys que dura l’ESO, dedicar-se a ser adolescents.

Si volem que els nostres joves vulguin aconseguir un futur millor cal treballar l’exigència i valors com el compromís i l’esforç. Estem preparats, els adults, per educar els nostres joves en aquests valors? O continuarem buscant excuses com “encara són molt nens” , “ja tindran temps d’estressar-se” “si no es diverteix ara, quan ho faran?”.

Com a docents, com a pares, com a societat hem de procurar transmetre que l’esforç és essencial en tot allò que fem, com per exemple: aprendre un idioma, aconseguir una fita esportiva, reduir pes, millorar un pas de ball, fer una bona fotografia, entendre un problema, raonar i filosofar. Tot això exigeix compromís, treball, perseverança i il·lusió. Com a societat no poden transmetre constantment que treballar és un malson, que amb diners no cal esforç i després exigir als nostres fills que afrontin el batxillerat amb dedicació i tenacitat. No és coherent.   

I com ho aconseguim? Com s’ensenya la cultura de l’esforç? Segurament com quasi tot: donant exemple. Mostrant als nostres fills, als nostres alumnes, que les dificultats a la feina s’afronten amb naturalitat, que els problemes es resolen si hi ha voluntat de buscar solucions. Que qualsevol activitat requereix un compromís, que si ens apuntem a un gimnàs hi anirem regularment, que no abandonem davant la primera dificultat. Que si ens proposem una fita, sigui la que sigui, gaudim en la seva preparació, que si cal estalviar o fer algun altra sacrifici ho fem. I sobretot cal deixar clar que esforçar-se no significa sempre guanyar. De vegades, no s’aconsegueix el que un es proposa, no s’arriba a l’èxit, però el fracàs no és la fi, és un punt del camí, és una oportunitat per aprendre, per superar allò que s’ha fet malament.

Si els adolescents se n’adonen que cal un compromís amb un mateix i amb la resta, haurem donat eines per a que s’enfrontin a l’etapa de batxillerat amb responsabilitat, sabent que per aconseguir un repte cal tenir ganes de voler superar-lo. I sobretot haurem posat la llavor per a què surtin de l’adolescència per enfrontar-se al món amb ganes de canviar-lo i millorar-lo.

Pilar Campano
Cap d'estudis de 4t d'ESO i Batxillerat
Escola Meritxell de Mataró

  • -

Estudiar com als Estats Units des del Maresme

Tags : 

• L’acord amb Academica ens permet oferir una titulació reconeguda a totes les universitats dels Estats Units des de casa nostra.

• L’Emy Patton ens explica com està anant aquest primer any del Programa Dual.


A l’Escola Meritxell de Mataró hem llançat aquest any un ambiciós programa per permetre que els nostres alumnes aconsegueixin, a més a més de la titulació pròpia de Batxillerat, l’American High School Diploma i tot gràcies a un acord amb Academica, una institució amb més de 150 escoles als Estats Units i que ja imparteix aquest programa a altres escoles arreu d’Europa.

El programa és interdisciplinari i prepara els estudiants per obtenir els millors nivells de competència amb tres objectius:

? Immersió lingüística: pensen i treballen en anglès i poden comunicar-se a diari amb professors nadius.

? Immersió tecnològica: és totalment online, el que també garantirà el domini de les tecnologies aplicades a l’aprenentatge.

? Immersió personal: l’alumne és fa més responsable i madura abans perquè el treball és altament autònom i aprèn a gestionar el temps.

Diploma Dual de l’American High School i l'Escola Meritxell

Però l’alumne no està sol, té un tutor, jo mateixa a l’Escola Meritxell i un altre als Estats Units, que l’ajudem i donem suport en tot moment i mirem de treure el millor d’ell mateix. El programa és flexible per a què sigui possible compatibilitzar-lo amb els estudis d’ESO o Batxillerat ja que només s’han de cursar 6 assignatures (4 obligatòries i 2 optatives) durant tota la seva durada.

Aquest programa es pot començar a partir de 3r d’ESO, quan comença el High School als Estats Units, i el que requerim de l’alumne és que tingui un bon nivell d’anglès (fem una prova abans de començar), que siguin responsables i autònoms i, sobretot, que siguin constants. Si agafen un bon hàbit a l’inici del programa els serà més fàcil treure uns bons resultats i no notaran més pressió que altres alumnes quan arribin a Batxillerat.

En acabar els estudis, l’alumne té la mateixa titulació que els estudiants d’Academica als Estats Units i això li permetrà entrar a qualsevol universitat americana. A més a més amb una doble titulació l’alumne demostrarà que té disciplina i habilitats d’aprenentatge, coses que són molt valorades en el mercat laboral. També haurà cursat disciplines diferents i s’haurà relacionat amb alumnes d’arreu del món el que suposarà un enriquiment personal molt valuós.

Així doncs, serà important anar felicitant-lo i animant-lo pel gran esforç que fa durant aquest temps.

Escola Meritxell de Mataró. Jornada d'aules obertes març 2018.

Si us interessa que el vostre fill pugui tenir aquesta doble titulació podeu trucar-nos al 937 556 550 o enviar-nos un email a secretaria@escolameritxell.org i us donarem tota la informació necessària. També podeu venir a les Jornades d’Aules Obertes del proper dimarts 13 de març a les 19h i us informarem personalment.

Emy Patton
Responsable del Programa Dual Academica-Escola Meritxell


Alumni Escola Meritxell

Alumni Escola Meritxell de Mataró 50 aniversari

INFORMACIÓ DE CONTACTE

C/ Passet, 16 Urb. Can Quirze (Mataró)

93 755 65 50

secretaria@escolameritxell.org

fundaciomeritxell.cat

FRASE MOTIVADORA

Digues i ho oblido, ensenya'm i ho recordo, involucra'm i ho aprenc. Benjamin Franklin

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.Aceptar

ACEPTAR
Aviso de cookies